Guida Didattica (versione pubblica)

SEZIONE II - MODULI E AREE TEMATICHE

Aspetti Tecnologici

Aspetti Tecnologici

 
Obiettivo - Comprendere come allestire e far funzionare dal punto di vista tecnologico una classe ibrida inclusiva.

Contenuti

  • Comunicare a distanza
  • Set tecnologico aula
  • set tecnologico casa
  • La connettività
  • La classe ibrida e le funzionalità di rete
  • Ambienti online di supporto alla didattica
  • Altre risorse di rete o reperibili attraverso la rete

Attività proposte

Sequenza delle attività

Risorse a disposizione da utilizzare

Visione e ascolto

Contenuti video relativi agli aspetti tecnologici legati alla realizzazione della classe ibrida

Studio e approfondimento

  • Cap. 09 - La dimensione tecnologica
  • Testo e registrazione audio dei video

Test di autoverifica

Test di autoverifica sugli Aspetti Tecnologici per l’accesso alla successiva attività di consolidamento

Attività interattiva per il consolidamento degli apprendimenti

Partecipazione al workshop Esercitazione su risorse online. Il workshop seguirà le seguenti fasi:

  1. esercizio guidato su Google Drive;
  2. esercizio in autonomia per consolidare quanto appreso;
  3. sottomissione a revisione alla pari del risultato dell’esercitazione.

Qui le istruzioni dettagliate su come sviluppare le 3 fasi.

Impegno stimato complessivo:       8 ore

Si ricorda infine che attraverso lo spazio d'interazione A proposito degli aspetti Tecnologici, i partecipanti possono richiedere chiarimenti, integrazioni, ecc. oltre a interagire fra loro per confronti diretti e/o mutuo aiuto nel condurre le attività formative relative a questo specifico modulo.